北京外國語大學為洪江古商城開發(fā)建言獻策

　　“洪江古商城作為我國保存下來的完整而豐富的古商城之一，是明清、民國時期盛極一時的一座古商城，是中國資本主義萌芽的活化石，中國古代商業(yè)模式與古建筑的教科書。洪江古商城與我校商科專業(yè)的研究對象十分契合。此外，洪江古商城的保護開發(fā)及旅游發(fā)展尚處在起步階段，這對于我們的調(diào)研課題具有重要價值。作為我國乃至全世界規(guī)模最大、語種最全的外國語大學，隨著洪江古商城旅游開發(fā)及對外開放的程度日益提升，北外能夠為洪江古商城提供全方位的外語支持與服務?！睂嵺`團帶隊教師、北京外國語大學團委副書記姚勝說出了他們選擇洪江古商城作為調(diào)研對象的原因。

　　調(diào)研期間，北外實踐團共走訪洪江區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)旅游局、區(qū)工商聯(lián)合會、區(qū)街道辦事處、橫巖鄉(xiāng)等十幾個單位和地方，發(fā)放了三百余份調(diào)查問卷，從區(qū)委、區(qū)政府到村委會，從行政干部到村民群眾進行廣泛深入的訪談和問卷調(diào)查，積累了大量一手實踐資料，形成了調(diào)研報告初稿《人文旅游資源的開發(fā)與利用――以湖南懷化洪江古商城為例》。

　　在與當?shù)卣吐糜尉值慕涣髯剷?，北外實踐團成員的發(fā)言和撰寫的《調(diào)研報告》初稿讓他們眼前一亮。實踐團成員吳斐同學在對洪江古商城的地理位置、規(guī)模大小、文化特色等因素和其他古商城作以比較分析后，提出了“以文化為支撐，全面開發(fā)洪江古商城的吃、住、休閑等旅游資源”的想法，為當?shù)芈糜尉值囊?guī)劃和宣傳提供了參考。

　　針對當?shù)亍耙惑w兩翼”旅游開發(fā)規(guī)劃，針對洪江區(qū)竹林密集這一先天自然資源優(yōu)勢，實踐團成員吳亮同學提出了一套利用沿江竹林開發(fā)“水上娛樂、林中休閑”及將“佛教文化與嵩云山森林公園天人合一”項目的方案，旅游局工作人員頻頻點頭，表示贊同。

　　針對深受年輕人喜愛的“人人”、“開心”等社交網(wǎng)站蓬勃興起的現(xiàn)狀，實踐團成員朱曉文、謝嗣雨兩位同學提出，在傳統(tǒng)媒體推介之外，加強在社交網(wǎng)站推介洪江古商城的創(chuàng)意。

　　“這些學生眼界開闊，建議中肯，很多都說到了問題的關鍵點，對我們下階段的旅游發(fā)展規(guī)劃具有重要借鑒意義?！焙榻瓍^(qū)旅游局局長吳祥深對北外實踐團一行的調(diào)研成果表示肯定，并就洪江古商城形象標識的外語翻譯相關事宜與懷化實踐團進行了溝通，表達了長遠合作意向。洪江區(qū)工委宣傳部部長陳群表示，洪江區(qū)有資源、有規(guī)劃，大學生有想法、有點子，雙方合作可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進共同發(fā)展。

　　實踐團帶隊教師張文超告訴記者，北外社會實踐的主要依托資源是外語，但又不局限于語言服務，每年都會鼓勵大學生結合自身在商學、法學、傳媒等專業(yè)的特點，深入鄉(xiāng)村、企業(yè)等基層單位開展社會調(diào)研。

　　北京外國語大學長期以來高度重視利用社會實踐鍛煉學生成長成才，并利用實踐平臺回饋社會、服務人民。2005年啟動的“歆語工程”項目，每年通過師資培訓和義務支教等形式，為我國尤其是貧困地區(qū)的外語教育作出了積極貢獻，形成了外語類院校社會實踐和社會服務的品牌項目。北京外國語大學“歆語工程”的主管領導，黨委副書記、副校長曹文澤對北外學生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展社會實踐與社會服務的工作非常支持，他表示：學校將堅持實踐教育和志愿服務的理念，將學生社會實踐教育深入扎實推進下去，將各種志愿服務廣泛開展下去，充分發(fā)揮自身外語優(yōu)勢的同時，還要緊密結合自身專業(yè)特點，創(chuàng)新實踐形式，為培養(yǎng)高素質、高水平的復合型人才，為全面服務社會創(chuàng)造實踐平臺。

　　據(jù)了解，除前往洪江古商城調(diào)研之外，北外“歆語工程”項目還與湖南省教育廳合作，為湖南少數(shù)民族地區(qū)的英語教師及中小學生進行培訓，深受當?shù)貛熒鷼g迎。 (完)