日常生活

讓校園美麗和諧

更新時間:2018-03-19 12:35:20 來源:m.durdah.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評論
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公元前372年農(nóng)歷四月初二這一天,孟子的母親生下孟子。孟母注重教育子女而且善于教育子女,孟子在孟母的教育之下,成長為與孔子齊名的大學(xué)者、大圣人。后來儒家稱孔子為“至圣”,稱孟子為“亞圣”,并列稱為“孔孟”。由此可見,孟母是中國古代的一位大教育家,我們國家把孟母生下孟子這一天作為中國的母親節(jié),是很有紀(jì)念意義的。
《三字經(jīng)》上說:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼?!标P(guān)于孟母“擇鄰而居”則涉及“孟母三遷”這一完整的故事:孟子幼時,其舍近墓,常嬉為墓間之事(也就是學(xué)習(xí)殯葬的樣子作孝子哭死人等。)孟母認(rèn)為這對孟子的成長不利就把家搬到市場旁邊,孟子又嬉為炫賣之事(學(xué)起那些做買賣商人吆喝著做生意的樣子)。孟母又認(rèn)為“此又非所以處吾子也”。復(fù)徙居于學(xué)宮之旁。孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事(講禮節(jié)謙讓),孟母認(rèn)為這兒有利于孩子的成長,于是就定居了下來。
“孟母三遷”的故事,人們基本上都耳熟能詳,但是對于環(huán)境可以造就人才,環(huán)境也可埋沒人才這深層哲理就沒有孟母那樣悟得透。
我們今天從“孟母三遷”得到借鑒,發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,優(yōu)化校園環(huán)境是一個重要的環(huán)節(jié),決不可等閑視之。校園環(huán)境包括哪些內(nèi)容:一般說來分硬件和軟件兩大方面。硬件指的學(xué)校的基本建設(shè),軟件指的是在黨的教育方針指引下,學(xué)校全體師生共同營造的那種寧靜、和諧、融洽的有利于青少年健康成長的境域和氛圍。硬件不可或缺,軟件尤為重要。
在硬件建設(shè)方面,各級黨和政府付出了極大的精力著手考慮這件事。我市領(lǐng)導(dǎo)在“再窮不能窮學(xué)校,再苦不能苦孩子”思想指導(dǎo)下,就出現(xiàn)了許多令人驚嘆的卓績,武陵源區(qū)的大部分鄉(xiāng)村學(xué)校都得到重新修建,有的既古樸典雅又頗具現(xiàn)代氣質(zhì),讓人嘆為觀止?!?a class="insidelink" target="_blank" title="張家界">張家界日報》載:曾經(jīng)感動中國的桑植汨湖鄉(xiāng)王元舉、王化安父子所在的姚峰界小學(xué)正在選址重建;慈利縣僅2009年教育經(jīng)費支出就達(dá)3.03億元等等,不勝枚舉。我們也充分相信各級黨政部門尊師重教的力度定會越來越強。
在軟件建設(shè)方面,主要是意識形態(tài)方面的努力。建設(shè)和諧校園是全社會的事,尤其廣大師生責(zé)無旁貸。中華民族的傳統(tǒng)美德要傳承,黨的號召要積極響應(yīng)且令行禁止。一切按教育方針辦事,大力宣傳正面典型,時時處處講究道德規(guī)范,文明風(fēng)尚,杜絕一切不利于團(tuán)結(jié)進(jìn)步的言行滋漲蔓延,校園的和諧局面一定會逐漸形成。要做到這樣,校長是靈魂,運籌全局;教師是關(guān)鍵,要注重自己的師德修養(yǎng),一定要愛生如子且一視同仁;學(xué)生是主體,愛學(xué)校、愛班集,按學(xué)生守則辦事、作人。
校園的硬件和軟件應(yīng)該辯正統(tǒng)一地看,校園的基本建設(shè)含校園的風(fēng)景美麗,給師生的心情、生活環(huán)境、教學(xué)工作等開創(chuàng)優(yōu)厚的條件。但是按照“外因是條件,內(nèi)因是根據(jù),外因要通過內(nèi)因起作用”的教導(dǎo)來說,人才的培養(yǎng)主要看教育者的努力和人才自身的發(fā)奮力度。認(rèn)識了這一點之后,只要學(xué)校全體成員記住自己的責(zé)任,從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)校面貌就一定會改觀。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧美麗的校園而共同努力奮斗!
................... (作者系張家界市一中退休教師) 張家界旅游網(wǎng)

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